Procurar em Documento Inicial: Não  Tipo: Requerimento Tribuna Livre Ano Proposição: 2025 
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Última atualização: 28/05/2025   IMPRIMIR
Requerimento Tribuna Livre n° 18/2025
REQUER INSCRIÇÃO TRIBUNA LIVRE SESSÃO DO DIA 17/11/2025 AS 17 HORAS, ORADOR: JOÃO GABRIEL DA COSTA CARLOS TEMA: A ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROFESSORA MARIA DA PAZ PIMENTEL TEVE A HONRA DE PARTICIPAR DA VI CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE (CNIJMA). A INSTITUIÇÃO INTEGROU A ETAPA ESTADUAL, PROMOVIDA ENTRE OS DIAS 18 E 20 DE AGOSTO, A QUAL CONTOU COM A INSCRIÇÃO DE MAIS DE CEM ESCOLAS, DAS QUAIS TRINTA FORAM SELECIONADAS PARA APRESENTAR SEUS PROJETOS. NOSSA ESCOLA DESTACOU-SE AO CONQUISTAR A VITÓRIA NA REFERIDA FASE ESTADUAL COM O PROJETO INTITULADO "FUNDÃO EM ALERTA: CHUVAS, ENCHENTES E OS DESAFIOS CLIMÁTICOS LOCAIS". COMO RESULTADO DESSA CONQUISTA, REPRESENTAMOS O ESTADO DO ESPÍRITO SANTO NA ETAPA NACIONAL, REALIZADA EM LUZIÂNIA (GOIÁS), NO PERÍODO DE 6 A 10 DE OUTUBRO, NA COMPANHIA DA DELEGAÇÃO CAPIXABA. NO ÂMBITO DO PROJETO "FUNDÃO EM ALERTA: CHUVAS, ENCHENTES E OS DESAFIOS CLIMÁTICOS LOCAIS", OS ESTUDANTES DO 9º ANO ELABORARAM CARTAS DIRIGIDAS AO EXCELENTÍSSIMO SENHOR PREFEITO DO MUNICÍPIO DE FUNDÃO, APRESENTANDO SUGESTÕES E PROPOSTAS PARA MITIGAR OS IMPACTOS DAS INTENSAS CHUVAS E ENCHENTES NA CIDADE. COM BASE NESSAS CONTRIBUIÇÕES, A EQUIPE ESCOLAR CONSOLIDOU AS RECOMENDAÇÕES EM UMA ÚNICA MISSIVA, A QUAL PRETENDEMOS LER NA TRIBUNA E A SEGUIR, REALIZAR A ENTREGA.
Processo N°: 425/2025 Protocolo N°: 427 ID: 7733 Data: 30/10/2025 19:54:22 Situação: Tramitando
Autor(es) da Proposição: João Gabriel da Costa Carlos
Requerimento Tribuna Livre n° 17/2025
REQUER INSCRIÇÃO TRIBUNA LIVRE SESSÃO DO DIA 17-11-2025 AS 17 HORAS - ORADOR: : KAUÃ AUER ALEXANDRE TEMA: A ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROFESSORA MARIA DA PAZ PIMENTEL TEVE A HONRA DE PARTICIPAR DA VI CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE (CNIJMA). A INSTITUIÇÃO INTEGROU A ETAPA ESTADUAL, PROMOVIDA ENTRE OS DIAS 18 E 20 DE AGOSTO, A QUAL CONTOU COM A INSCRIÇÃO DE MAIS DE CEM ESCOLAS, DAS QUAIS TRINTA FORAM SELECIONADAS PARA APRESENTAR SEUS PROJETOS. NOSSA ESCOLA DESTACOU-SE AO CONQUISTAR A VITÓRIA NA REFERIDA FASE ESTADUAL COM O PROJETO INTITULADO "FUNDÃO EM ALERTA: CHUVAS, ENCHENTES E OS DESAFIOS CLIMÁTICOS LOCAIS". COMO RESULTADO DESSA CONQUISTA, REPRESENTAMOS O ESTADO DO ESPÍRITO SANTO NA ETAPA NACIONAL, REALIZADA EM LUZIÂNIA (GOIÁS), NO PERÍODO DE 6 A 10 DE OUTUBRO, NA COMPANHIA DA DELEGAÇÃO CAPIXABA. NO ÂMBITO DO PROJETO "FUNDÃO EM ALERTA: CHUVAS, ENCHENTES E OS DESAFIOS CLIMÁTICOS LOCAIS", OS ESTUDANTES DO 9º ANO ELABORARAM CARTAS DIRIGIDAS AO EXCELENTÍSSIMO SENHOR PREFEITO DO MUNICÍPIO DE FUNDÃO, APRESENTANDO SUGESTÕES E PROPOSTAS PARA MITIGAR OS IMPACTOS DAS INTENSAS CHUVAS E ENCHENTES NA CIDADE. COM BASE NESSAS CONTRIBUIÇÕES, A EQUIPE ESCOLAR CONSOLIDOU AS RECOMENDAÇÕES EM UMA ÚNICA MISSIVA, A QUAL PRETENDEMOS LER NA TRIBUNA E A SEGUIR, REALIZAR A ENTREGA.
Processo N°: 424/2025 Protocolo N°: 426 ID: 7732 Data: 30/10/2025 19:49:25 Situação: Tramitando
Autor(es) da Proposição: Kauã Auer Alexandre
Requerimento Tribuna Livre n° 16/2025
REQUER INSCRIÇÃO TRIBUNA LIVRE SESSÃO ORDINÁRIA DO DIA 15/10/2025 AS 17:00, SENHOR MARCOS ANTONIO RODRIGUES FRAGA TEMA HOMENAGEM E GRATIDÃO.
Processo N°: 385/2025 Protocolo N°: 387 ID: 7693 Data: 10/10/2025 12:55:49 Situação: Arquivado
Autor(es) da Proposição: Marcos Antonio Rodrigues Fraga
Requerimento Tribuna Livre n° 14/2025
REQUER INSCRIÇÃO TRIBUNA LIVRE PARA SESSÃO DO DIA 01/10/2025, ORADORA: GEYSE KELLY FERREIRA DE PAULA DA VITÓRIA TEMA: O VEREADOR.
Processo N°: 359/2025 Protocolo N°: 361 ID: 7667 Data: 17/09/2025 18:31:30 Situação: Arquivado
Autor(es) da Proposição: Geyse Kelly Ferreira de Paula da Vitória
Requerimento Tribuna Livre n° 11/2025
REQUER INSCRIÇÃO TRIBUNA LIVRE DA SESSÃO ORDINÁRIA DO DIA 15-09-2025 AS 17 HORAS , LUIZ CARLOS ASSUNÇÃO TEMA: CONSELHO TUTELAR.
Processo N°: 338/2025 Protocolo N°: 340 ID: 7646 Data: 04/09/2025 12:41:36 Situação: Arquivado
Autor(es) da Proposição: LUIZ CARLOS ASSUNÇÃO
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